Formation Tuteur de formation
Formation créée le 10/02/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le tuteur a pour mission d’accueillir, d’aider, d’informer, de guider les jeunes pendant leur séjour dans l’entreprise ainsi que de veiller au respect de leur emploi du temps. Il assure également, dans les conditions prévues dans le contrat de formation professionnelle ou d’apprentissage, la liaison entre les organismes de formation et les salariés de l’entreprise qui participent à l’acquisition, par le jeune, de compétences professionnelles ou l’initient à différentes activités professionnelles. La formation s'appuie sur la certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur.
Objectifs de la formation
- Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
- Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
- Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages
Profil des bénéficiaires
- Un salarié de l’entreprise
- Le chef de l’entreprise
- Le conjoint collaborateur de l’employeur
- Posséder un diplôme ou titre correspondant à la formation préparée (niveau au moins équivalent) et justifier de 2 années d’exercice d’une activité professionnelle en relation avec la formation préparée en apprentissage
- Et/ou justifier de 3 années d’exercice d’une activité professionnelle en relation avec la formation préparée en apprentissage
Contenu de la formation
-
Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
- Préparer l’arrivée de l’apprenti/alternant dans l’entreprise
- Accueillir l’apprenti/alternant à son arrivée dans l’entreprise
- Faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant durant la période d’essai
-
Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
- Suivre le parcours avec le centre de formation
- Organiser le parcours au sein de l’entreprise
- Accompagner l’apprenti/alternant dans son parcours d’apprentissage
-
Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages
- S’appuyer sur des situations de travail pour développer l’apprentissage
- Guider la réflexion de l’apprenti/alternant sur ses activités professionnelles et d’apprentissages
- Évaluer les acquis des apprentissages en situation de travail
- Evaluation des acquis
- Les moyens pédagogiques sont adaptés à chaque formation et aux besoins des clients. Les moyens pédagogiques utilisés pour adapter les formations peuvent être : - Des apports théoriques - Des exercices pratiques - Des partages d’expériences - Des présentations d’exemples concrets de mise en œuvre, des supports de formation, des supports d’exercices fournis en formation, des mises en situation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation